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【动态】李魁正老师于中国传媒大学艺术创作院授课

2016-03-28 09:35:00 来源:学苑风作者:
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  3月22日早晨,李魁正老师准时来到教室,手里拎着厚厚的资料,这是每周不变的惯例。为了做好写生前的准备,李老师特地带了自己早年的写生稿,给同学们上一堂生动地写生指导课。

  写生就是画者与自然搭接

  写生出发前,了解工具的特性很重要,比如6B,8B铅笔画树干,3B、4B铅笔画花,2B画蕊。“写生二三十年,在中央公园,在故宫,每遇美景,欣喜之时,甚至激动落泪,写生要满怀激情。”李老师讲到,“用笔方法和平日也不同。”

  首先用线虚笔起稿,几条简单的线将大势给出。给画面分组,所留的空白大小形状皆不同。势是画面的旋律,同时要注意开合关系。

  然后看花形找准结构,侧着拿笔,线要顿挫,不同的物象用线的表现方式也不同。比如玉兰枝干都是横纹,梅花枝干都是竖纹,线条要表现对应的质感。

  一个画家在感悟大自然的同时,要“读万卷书,行万里路”,我之见物,要见景生情,心生感动。花鸟画是大自然的生命,如何将个人的心性与大自然搭接尤为重要,使“物皆着我之色”,否则,失去意味与境界的花鸟画就是写实。

  艺术观指导着你的学艺之路

  坚持“立中融西,立今承古,立足本根”的“十六字方针”,所谓“本根”,指民族本根和哲学本根。我们要有宏观的思维,站在世界美术的高度看昨日、今日及未来的中国艺术,看东洋,看西洋。还要有创造意识以及过硬的基本功,即造型能力。这三者缺一不可。由此我们才能“抒大我之情”。

  元代是文人画的鼎盛时期,受元代绘画影响,明朝的陈白阳,徐青藤开创水墨写意画,开启了笔墨的解放。至清朝,画家们不遵循元明传统,自我开放,追求自我表现,在商业发展的南方开始自由地表现个性,将文人画个性化。于是,出现了“扬州八家”。

  清末的赵之谦开启装饰的色彩的大写意画法,到后来的“四任”影响至近代的吴昌硕齐白石等。

  如何画写意

  为什么选择“梅兰竹菊”入手呢?因为梅、菊练勾线,兰、竹练笔墨。

 

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  中国传媒大学艺术创作院介绍

  中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究,是一所文、艺、工、管、理、经、法多学科协调发展,以信息传播为特色的综合性大学。现有7个一级学科博士学位授权点(25个二级学科博士点)、18个一级学科硕士学位授权点(89个二级学科硕士点)、6个专业硕士学位类别,并设有4个博士后流动站。

  中国传媒大学拥有艺术学一级学科博士后流动工作站,是集教学、研究、创作为一体的学术研究单位。现有山水、花鸟、人物、工笔、油画、书法等专业,以高素质艺术学科研究与创作人才培养为目标,培养有坚实而宽厚的理论基础,较强的创作能力,掌握本学科前沿发展方向,具有独立承担和完成本专业的课题研究、论文写作与作品创作,能胜任高校和艺术研究部门教学、科研、创作和管理工作的高级人才。

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